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Personero 2017

La Institución Educativa Municipal Libertad de la ciudad de Pasto, a través del Proyecto de Democracia y Derechos Humanos con dirección del área de Sociales de las diferentes sedes y Jornadas de la Institución, el día viernes 17 de marzo de 2017, se realizó la Elección de los Personeros y Personeritos de la Institución. Después de realizar el escrutinio de todas las mesas de votación se obtuvieron los siguientes resultados:

Personeros 2017 de la Institución Educativa Municipal Libertad.

  • Bachillerato Jornada de la Mañana: Brayan Esteban Huertas Narváez, del grado 11-2.
  • Bachillerato Jornada de la Tarde: Juan Carlos León Tarapues, del grado 11-2.
  • Jorda de la Noche el señor José Jaime Álvarez Paz, Ciclo 5

Personeritos 2017 de la Institución Educativa Municipal Libertad.

  • Primaria jornada mañana: Jefferson Sebastián Erazo Arteaga, del grado 5-2.
  • Primaria jornada tarde: Jean Carlo Yandar Sastoque; grado 5-3,
  • Primaria Sede Julián Bucheli: Valeria Salome Solarte Ceballos, Grado 5-2.

“Puedo manifestar que fue un proceso en el, cual me permitió conocer a los estudiantes de cada curso, poder conocer las cosas que necesita el colegio, las necesidades de los estudiantes, para poder centrar la campaña en estas. Me siento feliz, satisfecho con migo mismo al saber que tengo tanto apoyo de los estudiantes, eso me da tranquilidad para poder desarrollarme fácilmente en el cargo que asumí, con este triunfo, no solo gano yo sino que ganamos todos los estudiantes porque mis principios se basan en ellos, los cuales estarán muy bien representados ante el Concejo Estudiantil, es una experiencia que aporta mucho a mi vida y desarrollarlo de la mejor manera. ” Fueron las palabras del estudiante Brayan Esteban Huertas Narváez, Personero 2017 de la Jornada de la Mañana de la Institución Educativa Municipal Libertad.

 

 

El personero de los estudiantes en todos los establecimientos educativos será un alumno que curse el último grado que ofrezca la institución, encargándose de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la Constitución Política, las leyes, los reglamentos y el Manual de Convivencia; y por lo tanto tendrá las siguientes funciones:

  • Promover y velar porque el estudiante actúe con libertad y respeto de conciencia.
  • Promover el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes como miembros de la comunidad educativa.
  • Defender permanentemente los intereses de los estudiantes.
  • Presentar al Rector del establecimiento educativo las solicitudes que considere necesarias para proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de los deberes.
  • Estar atento al cumplimiento del Manual de Convivencia.
  • Promover el correcto funcionamiento de la participación de la comunidad educativa.
  • Intervenir como conciliador cuando se suscite algún conflicto, agotando siempre el conducto regular para concretar soluciones adecuadas.
  • Promover ante las autoridades que conformen el Gobierno Escolar, lo que estime conveniente para la mejora y prosperidad del planten educativo.

Este proceso como actividad pedagógica, debe propender por la formación de valores éticos que permitan leer y transformar las realidades que contrastan fuertemente con las altas esferas y dominios del poder público.

La Ley 115 de 1994 comienza por decir que la "educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes". Para velar por ello institucionalizó la figura del Personero de los estudiantes en el Artículo 94 de esta manera: "En todos los establecimientos de educación básica y de educación media y en cada año lectivo, los estudiantes elegirán a un alumno del último grado que ofrezca el establecimiento, para que actúe como Personero de los estudiantes y promotor de sus derechos y deberes".

Así mismo, el Decreto 1860 de 1994 y la mencionada Ley establecieron funciones al Personero Estudiantil.

El proceso de elección del Personero Estudiantil, permite dotar a los estudiantes de competencia para enfrentar el mundo y su comunidad para ser una persona crítica, reflexiva, conocedora, dinámica y actuante de su entorno y demás, como ciudadanos del mañana vivan y actúen la mecánica electoral que ofrece la democracia.

Fuente, Ministerio de Educación Nacional: http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-220387.html

 

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